宋碩

這是我們來到基地的第二天。我們第一天的心情都不錯，雖然下起了連綿小雨，但是絲毫不影響我們的大好心情。

今天，我們玩了好玩的巴克球。

在老師的帶領下，我們來到了巴克球教室。通過老師的介紹，我們知道巴克球是由216顆直徑5毫米的小球組成的，又稱“魔力之球”，可以變出好幾億種幾何圖形。

老師先讓我們做6顆×6顆×6顆的正方體。兩個人一組，我和朱園分在一組?？赡芤驗閯偛艣]看清老師怎么做，所以，不管我們怎么弄都不行。后來，我和朱園停下來，看到別人都是先做成很長的一條。6×6=36，對，一條是36顆。我們終于弄出了6條，然后折、折、折。就在快折完的時候，老師走來了，笑瞇瞇地說：“我看看，做得怎么樣了？”我們小心翼翼地將視如珍寶的半成品放入老師手中，可是……可是老師拿起來沒捏兩下，居然就壞了。

“啊……”我和朱園齊聲大叫。

“沒……沒事，重做就行了?！崩蠋熞贿呎f，一邊走開了。

我和朱園又開始了辛苦的制作。終于，功夫不負有心人，我們做好了。

我們小心翼翼地將做好的正方體拿過去給老師，可是朱園一捏，又給捏壞了，只好又重新做。

后來，老師又教我們做球塔。老師先做了一遍，然后才讓我們自己做。因為學會了做正方體，所以做球塔很簡單。接著，我們又做了雪花形、棱柱，后來又還原成了正方體。

真是有趣的一課，我不但學會了做巴克球，還收獲了很多很多……

276005 山東省臨沂市育成小學云出岫文學社

六（1）班

指導老師 田樹東endprint