徐 玲

（天津音樂學(xué)院，天津 300171）

藝術(shù)歌曲最早產(chǎn)生于18世紀(jì)初葉的歐洲，當(dāng)時(shí)是對(duì)抒情類歌曲的統(tǒng)稱。相比較其他歌曲形式，藝術(shù)歌曲在歌詞、曲式結(jié)構(gòu)上都進(jìn)行了多元的藝術(shù)創(chuàng)造，呈現(xiàn)出了獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。上世紀(jì)初，藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作手法傳入了我國(guó)，在新文化運(yùn)動(dòng)的影響下，藝術(shù)歌曲創(chuàng)作汲取了本土音樂文化的精髓，形成了獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格。在藝術(shù)歌曲的本土化發(fā)展過程中，眾多的音樂家創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀的音樂作品，成為傳唱的經(jīng)典。比如，李叔同創(chuàng)作的《送別》、青主創(chuàng)作的《大江東去》、趙元任創(chuàng)作的《教我如何不想他》、黃自創(chuàng)作的《花非花》、蕭友梅創(chuàng)作的《問》等，都具有極高的藝術(shù)價(jià)值，展現(xiàn)了我國(guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵。改革開放為中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作注入了全新的活力，在音樂文化大發(fā)展的背景下，音樂家們充滿了創(chuàng)作激情，將更多的民族音樂元素滲透至藝術(shù)歌曲的音樂結(jié)構(gòu)中。不僅與西洋音樂創(chuàng)作手法進(jìn)行了有機(jī)的融合，還使中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作題材更加豐富，民族氣息更加濃郁，創(chuàng)作形式更加多元化。這一時(shí)期出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的創(chuàng)作家，比如，鄭秋楓、施光南、谷建芬、王立平、徐沛東、趙季平等。也誕生了很多優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲作品，比如，《思鄉(xiāng)曲》《綠葉對(duì)根的情意》《枉凝眉》《我像雪花天上來》《月光下的鳳尾竹》《遠(yuǎn)情》等。這些藝術(shù)歌曲在國(guó)內(nèi)外獲得了廣泛的贊譽(yù)，使中國(guó)藝術(shù)歌曲在世界聲樂舞臺(tái)上展現(xiàn)出更加璀璨的藝術(shù)光輝。當(dāng)然，中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的繁榮發(fā)展，也進(jìn)一步的加強(qiáng)了鋼琴伴奏音樂創(chuàng)編實(shí)踐的藝術(shù)探索，使鋼琴伴奏音樂為藝術(shù)融合更加的繁花似錦，突顯了藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的重要作用。

一、中國(guó)藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的重要作用

眾所周知，從中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作誕生之初，就與鋼琴伴奏結(jié)下不解之緣。鋼琴伴奏不僅是中國(guó)藝術(shù)歌曲二度藝術(shù)創(chuàng)作中非常重要的一部分內(nèi)容，還對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲藝術(shù)風(fēng)格和特色的完整呈現(xiàn)，以及藝術(shù)表現(xiàn)力的展現(xiàn)都起到了積極的促進(jìn)作用。鋼琴伴奏作為中國(guó)藝術(shù)歌曲不可或缺的內(nèi)容，對(duì)于藝術(shù)歌曲的整體藝術(shù)特色影響甚重，所以，鋼琴伴奏者要重視這部分內(nèi)容，要積極的發(fā)揮對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)指導(dǎo)作用，使中國(guó)藝術(shù)歌曲的演唱更加精神，歌曲的藝術(shù)性更加鮮明，音響效果更加顯著。對(duì)于一首中國(guó)藝術(shù)歌曲來說，鋼琴伴奏使原本單線條的音樂旋律轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富重疊的和聲音效，使歌曲的意境更加的厚重，音響效果更加的立體，出聽覺上給人以更充沛的藝術(shù)享受。中國(guó)藝術(shù)歌曲的本質(zhì)決定了其內(nèi)蘊(yùn)了深厚的文化因子，因而鋼琴伴奏的風(fēng)格也與之交輝相映，共同呈現(xiàn)出具有民族化風(fēng)格色彩的音樂魅力。所以，對(duì)于中國(guó)藝術(shù)歌曲來說，鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)作用是非常關(guān)鍵的，對(duì)于歌曲完整的藝術(shù)特色展現(xiàn)功不可沒。筆者認(rèn)為，主要集中在以下幾個(gè)方面：

首先，鋼琴伴奏對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲有極佳的藝術(shù)渲染作用，使藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特色更加鮮明。鋼琴伴奏以其豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，將中國(guó)藝術(shù)歌曲的節(jié)奏、旋律襯托的更加豐富生動(dòng)，氣勢(shì)更加突出，在無形中增添了歌曲的藝術(shù)效果。在具體的鋼琴伴奏開展中，鋼琴伴奏能夠引導(dǎo)藝術(shù)歌曲演唱者進(jìn)入更深層次的情境探索，表現(xiàn)歌曲的情感內(nèi)涵，展示歌曲的藝術(shù)特色，突出歌曲的主體思想，從而進(jìn)一步加強(qiáng)聽眾的心理體驗(yàn)。其次，鋼琴伴奏使中國(guó)藝術(shù)歌曲更有層次感和親和力，使歌曲的表達(dá)更加貼近大眾音樂審美。鋼琴伴奏能夠有效地將藝術(shù)歌曲的旋律走向進(jìn)行層次劃分，使歌曲的結(jié)構(gòu)過渡更加自然，高潮遞進(jìn)更加順暢，為歌曲演唱處理進(jìn)行良好的協(xié)助。同時(shí)，鋼琴伴奏對(duì)藝術(shù)歌曲歌詞演繹和內(nèi)涵詮釋進(jìn)行貼切的提示，使藝術(shù)歌曲的演唱更具親和力和感染力，符合大眾的音樂審美需求，使歌曲的藝術(shù)特色更加鮮明。最后，鋼琴伴奏使藝術(shù)歌曲的音響效果更加豐富多彩，給人以耳目一新的藝術(shù)享受，使中國(guó)藝術(shù)歌曲更具有欣賞價(jià)值。顯然，中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱中鋼琴伴奏的加入和融合，使中國(guó)藝術(shù)歌曲原本單薄的音響構(gòu)成，因?yàn)橛辛虽撉俸吐暱楏w的加入變得厚重起來，形成更加藝術(shù)化的聽覺效果。不難想象，在鋼琴伴奏與歌曲演唱者的一唱一和中，在二者的互相配合中，鋼琴的藝術(shù)指導(dǎo)使藝術(shù)歌曲的音樂表現(xiàn)力更加生動(dòng)與和諧，音樂色彩更加絢麗多姿。

二、中國(guó)藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的實(shí)踐技巧

對(duì)于中國(guó)藝術(shù)歌曲來說，鋼琴伴奏發(fā)揮了不可替代的輔助作用。因?yàn)橄胍谒囆g(shù)歌曲的演唱實(shí)踐中，積極的展現(xiàn)鋼琴伴奏不可替代的功能，需要鋼琴伴奏者掌握扎實(shí)的彈奏技巧和伴奏技能。這也要求，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要在實(shí)踐中勤于練習(xí)，善于總結(jié)，將鋼琴伴奏的實(shí)踐技巧運(yùn)用到中國(guó)藝術(shù)歌曲的二度創(chuàng)作中。筆者結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開展：

首先，找準(zhǔn)歌曲的風(fēng)格基調(diào)和情感氛圍。中國(guó)藝術(shù)歌曲具有鮮明的本民族音樂風(fēng)格，所以鋼琴伴奏的演奏也要突出鮮明的中國(guó)風(fēng)格。作為鋼琴伴奏者，對(duì)歌曲的整體風(fēng)格會(huì)有很大的影響，也會(huì)影響到演唱者的藝術(shù)處理。所以，首先要找準(zhǔn)中國(guó)藝術(shù)歌曲的風(fēng)格基調(diào)，頭腦中對(duì)歌曲的藝術(shù)表達(dá)有清晰的認(rèn)識(shí)，然后再進(jìn)行合適的和聲編排，才能使伴奏和演唱和諧的融一起，不會(huì)形成兩張皮。因此，鋼琴伴奏者要通過對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作起源、時(shí)代背景、音樂特點(diǎn)、思想主題、歌詞意境、唱腔韻律等關(guān)鍵性的要素進(jìn)行深入的分析和整理，只有對(duì)這些內(nèi)容了如指掌，心中有數(shù)，才能在實(shí)際的鋼琴伴奏中對(duì)歌曲的藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行準(zhǔn)確的把握和藝術(shù)化的呈現(xiàn)。

其次，鋼琴伴奏者還要把握中國(guó)藝術(shù)歌曲的思想主題和情感氛圍，采用更適合音樂內(nèi)涵的演奏力度、速度來襯托音樂旋律，巧妙的融合到歌曲的情感表達(dá)中來，從而營(yíng)造出更引人入勝、打動(dòng)人心的藝術(shù)效果，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)歌曲完美演繹提供先決條件。顯然，鋼琴伴奏者只有在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的即興藝術(shù)創(chuàng)作和編排，才能為中國(guó)藝術(shù)歌曲配套相和諧的旋律織體和和聲音響，以突出中國(guó)藝術(shù)歌曲典型的風(fēng)格特點(diǎn)，才能將中國(guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)情境和音樂韻味更加淋漓盡致的展現(xiàn)出來。

其次，鋼琴伴奏者充分運(yùn)用鋼琴伴奏的技巧來豐富中國(guó)藝術(shù)歌曲內(nèi)涵，來加強(qiáng)中國(guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特色。在鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)過程中，聲樂作品的鋼琴伴奏技巧是十分豐富的，這也為中國(guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)展現(xiàn)提供了更豐富的藝術(shù)元素。所以，鋼琴伴奏者要善于運(yùn)用鋼琴豐富的音響特色和極具感染力的藝術(shù)表現(xiàn)特征，能夠在中國(guó)藝術(shù)歌曲的伴奏中充分地運(yùn)用鍵盤、踏板、節(jié)奏等演奏技巧，將中國(guó)藝術(shù)歌曲潤(rùn)色得更加精彩絕倫。比如，在鋼琴伴奏音樂的節(jié)奏方面，可以巧妙利用鋼琴的休止符，來配合演唱者的呼吸節(jié)奏，將演唱者的演唱情緒轉(zhuǎn)換得更加自然，演唱連貫完整。比如，在鋼琴踏板的應(yīng)用方面，鋼琴伴奏者可以充分利用踏板的止音和弱音功能，配合藝術(shù)歌曲的音樂意境，表現(xiàn)出更加跌宕起伏的氣勢(shì)，將歌曲的音樂旋律襯托的更加流暢，使音響效果更加的突出。此外，鋼琴伴奏這要善于運(yùn)用鋼琴鍵盤的處理技巧，使鋼琴伴奏音響呈現(xiàn)出多姿多彩的效果，使演唱者的二度藝術(shù)創(chuàng)作更加引人入勝，演唱者對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的情感在微妙的觸鍵變化中體現(xiàn)得更加生動(dòng)，更加耐人尋味。

最后，鋼琴伴奏者要與演唱者進(jìn)行心靈契合，共同演繹精彩的中國(guó)藝術(shù)歌曲。鋼琴伴奏者要與歌曲演唱者建立親密的伙伴關(guān)系，對(duì)自身的位置有清晰的認(rèn)識(shí)。能夠在中國(guó)藝術(shù)歌曲的演唱中，充當(dāng)好藝術(shù)指導(dǎo)這一角色，不斷的烘托和提升歌曲的演唱氛圍。因此，這也進(jìn)一步的要求鋼琴伴奏者要不斷的提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，將多種藝術(shù)技能和專業(yè)才能融為一體，于無形中融入到現(xiàn)場(chǎng)的鋼琴伴奏實(shí)踐中。只有鋼琴伴奏者能夠?qū)χ袊?guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵有更深層次的解讀，有更卓越的伴奏編排創(chuàng)作的才能，才會(huì)與歌曲演唱者進(jìn)行藝術(shù)的交流和心靈的對(duì)話，共同齊心協(xié)力的提升中國(guó)藝術(shù)歌曲的審美情趣和藝術(shù)內(nèi)涵。因此，鋼琴伴奏者要抓住中國(guó)藝術(shù)歌曲的音樂旋律特點(diǎn)，為演唱者的音準(zhǔn)、速度、力度等提供最佳的伴奏指導(dǎo)，鋼琴伴奏者只有與演唱者的二度藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行高度的藝術(shù)配合，才能使豐富的鋼琴伴奏織體與藝術(shù)歌曲的演唱風(fēng)格保持平衡、統(tǒng)一，才能積極的帶領(lǐng)演唱者進(jìn)入中國(guó)藝術(shù)歌曲的深層的情境之中。此外，鋼琴伴奏者要將鋼琴伴奏藝術(shù)打造成藝術(shù)歌曲二度創(chuàng)作中最具感染力的部分，讓聽眾感受到鋼琴伴奏與中國(guó)藝術(shù)歌曲演唱既珠聯(lián)璧合，又相得益彰的藝術(shù)效果。

三、結(jié)語

總而言之，鋼琴伴奏作為與中國(guó)藝術(shù)歌曲相得益彰的伴奏藝術(shù)形式，在中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展道路上承擔(dān)著越來越重要的角色，發(fā)揮了其藝術(shù)指導(dǎo)的實(shí)踐價(jià)值。對(duì)于中國(guó)藝術(shù)歌曲來說，鋼琴伴奏不單單只是綠葉的襯托功能，而是在藝術(shù)實(shí)踐中不斷的豐富和完善中國(guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵，使中國(guó)藝術(shù)歌曲特有的藝術(shù)魅力淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。顯然，鋼琴伴奏對(duì)于中國(guó)藝術(shù)歌曲二度藝術(shù)創(chuàng)作的豐富、潤(rùn)色、輔助、鋪墊等顯著的功能，使中國(guó)藝術(shù)歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)力更加的突出?；诖?，廣大的鋼琴伴奏者要不斷的探索和積累鋼琴伴奏技能，深入挖掘中國(guó)歌曲鋼琴伴奏的創(chuàng)作潛力，潛心研究中國(guó)藝術(shù)歌曲的深層文化內(nèi)涵，借助鋼琴伴奏卓越的藝術(shù)表現(xiàn)力使中國(guó)藝術(shù)歌曲進(jìn)行更加完美的表達(dá)，使其在世界音樂舞臺(tái)中綻放出更加絢爛的光彩。

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