教育辦得好不好，相關部門不能再“自說自話”了。河南省教育廳日前召開新聞發(fā)布會，對省政府辦公廳印發(fā)的《省轄市省直管縣（市）人民政府和省直有關部門履行教育職責評價實施方案》（以下簡稱《實施方案》），進行情況說明。今年起，我省將啟動評價工作，評價結果將成為對省轄市、省直管縣（市）人民政府和省直有關部門領導班子和領導干部考核、獎懲的重要依據(jù)。

據(jù)了解，《實施方案》中，評價內(nèi)容基本涵蓋地方政府應履行的教育職責，涉及“貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況”“落實國家和省教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況”“各級各類教育發(fā)展情況”“統(tǒng)籌推進本行政區(qū)域教育工作情況”“加強教育保障情況”“學校規(guī)范辦學行為情況”6個方面，細致劃分為“落實教育投入”“教師依法執(zhí)教”等40余條內(nèi)容，涵蓋了各個方面，屬于更系統(tǒng)、全面的綜合評價，這對確保教育政策的貫徹執(zhí)行、提高教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化水平有重要意義。

據(jù)介紹，在實際操作中，負責統(tǒng)籌領導的省政府教育督導委員會將根據(jù)我省教育事業(yè)發(fā)展的總體目標、當年重點任務和存在的突出問題，制定年度評價工作重點、實施細則，細化評價指標，對人民群眾反映集中的重點難點問題進行回應，增強評價的針對性、指導性和可操作性。

評價每年開展一次，按照印發(fā)通知、自查自評、監(jiān)測評估、實地檢查、整改復查、發(fā)布報告等程序進行。在監(jiān)測評估中，省政府教育督導委員會辦公室將利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并探索委托第三方評估機構，面向社會、教師、學生開展群眾滿意度調(diào)查。在實地檢查、整改復查中，省政府教育督導委員會辦公室將隨機抽取檢查對象進行實地檢查，列出問題清單，形成反饋意見，并對整改落實情況進行復查。

我省將通過以市級自查自評為基礎、省級隨機抽查為主導、第三方參與的評價機制，引導地方政府建立常態(tài)化自我監(jiān)督、評估機制。省政府教育督導委員會將綜合各地情況，在每年10月中旬前形成年度評價報告，并向社會公開。

（河 教）