商務禮儀
- “三教”改革視域下職業(yè)教育在線開放課程建設實踐研究
重要內容?！?span id="syggg00" class="hl">商務禮儀”精品在線課程團隊堅持課程思政、以生為本、“三教”改革、德技并修的課程建設理念，重點圍繞團隊建設、課程開發(fā)、資源建設、應用推廣等方面開展實踐與探索，從而培育課程建設“開發(fā)力”，鍛造課程建設“設計力”，優(yōu)化課程資源“供給力”，保持課程建設“持續(xù)力”，為職業(yè)院校在線課程建設提供借鑒。關鍵詞：職業(yè)教育；在線開放課程；課程建設；商務禮儀中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2023）10-0055-05當前，數(shù)字經
江蘇教育研究 2023年10期2023-06-26
- 商務禮儀教育與提高高職學生就業(yè)競爭力的思考
容。本文針對商務禮儀的特點，結合高職學生的具體情況，著重探討了其課堂教學模式。本文著重于運用各種教學手段，以活躍課堂氛圍、強化課堂訓練、提高學生的專業(yè)實踐能力、重視對學生綜合素質的培養(yǎng)。關鍵詞：商務禮儀；高職商務；就業(yè)；競爭壓力就業(yè)競爭力是指能夠在工作中獲得較大的競爭優(yōu)勢。從根本上講，就業(yè)競爭是一種表現(xiàn)形式，大學生必須充分掌握工作的機遇。在職業(yè)教育中，商務禮儀是提高職業(yè)院校畢業(yè)生的職業(yè)競爭能力的關鍵。同時，商務禮儀教育，旨在使學生了解如何在商業(yè)活動中樹立良
國際公關 2023年6期2023-05-31
- 課程思政與高?！?span id="syggg00" class="hl">商務禮儀》教學的深度融合
開展，為此，商務禮儀課程與課程思政相結合的教育活動開展被提上了日程。商務禮儀課程不僅需要學生扎實掌握商務禮儀專業(yè)知識和專業(yè)技巧，還要為學生傳授禮儀規(guī)范，發(fā)揮商務禮儀課程教學內容中的德育功能。明確商務禮儀與課程思政之間的關系，提高教師專業(yè)素質，合理融入課程思政教育，為我國培育素質、能力強的復合型人才。文章通過課程思政與高校商務禮儀教學的深度融合進行分析和研究，并提出意見和建議，僅供參考。關鍵詞：課程思政;高校;《商務禮儀》;融合引言目前，課程思政融入高校商務
江蘇廣播電視報·新教育 2022年11期2022-06-12
- 課程思政融入《商務禮儀》課程的實踐研究
合視角展開《商務禮儀》課程思政的實踐研究。關鍵詞：產教融合;商務禮儀;課程思政;實踐研究近年來，我國高職教育進入了快速發(fā)展時期。高職院校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，這是檢驗學校一切工作的根本標準，也是教育改革的核心之一。2017年12月，《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》提出，“要構建教育和產業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展格局”。產教融合一方面旨在產教聯(lián)手構建教育和產業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動的發(fā)展格局，另一方面旨在校企攜手探索校企雙主體育人模式。2019年4月，國家發(fā)
科學與財富 2022年3期2022-06-01
- 高職《商務禮儀》課程思政改革與創(chuàng)新
才。就像在《商務禮儀》課程教學中，教師要將思政教育內容和《商務禮儀》課程進行有效的結合，以此來喜愛你《商務禮儀》課程教學中的思想政治教育改革和創(chuàng)新，為學生的就業(yè)提供有利條件，也可以引導學生樹立正確的價值觀和思想觀。那么如何才能實現(xiàn)這一教學目的呢？下面本文將對《商務禮儀》課程思政改革與創(chuàng)新的策略進行探究。關鍵詞：商務禮儀;課程思政;改革與創(chuàng)新一、當前“商務禮儀”教學中常見的幾點問題在現(xiàn)階段的“商務禮儀”課程思政教學中影響因素有很多，比如比較常見的問題是教師禮
錦繡·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 基于OBE教育理念的高職文化基礎課教學改革研究
育之基礎?！?span id="syggg00" class="hl">商務禮儀》作為眾多高職院校文化基礎課程中的重要一環(huán)，是培養(yǎng)高職院校學生《商務禮儀》專業(yè)知識的基礎課程之一。近年來OBE教育理念在高校各學科教學中應用較為廣泛，積累了相對豐富的經驗。針對目前教學中存在的問題，在OBE教育理念基礎上進行改革與完善，以期更好滿足當今社會對實用技術型人才文化素質的要求，更好提升高職文化基礎課的教學質量。關鍵詞：高職院校;文化基礎課;OBE教育理念;教學改革;《商務禮儀》中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A?????
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2021年34期2021-11-15
- 以就業(yè)為導向的《商務禮儀》課程改革及實訓研究
黃茂摘要：《商務禮儀》實訓是國際經濟與貿易專業(yè)必修的一門課程，具有很強的實踐性，是為滿足當代大學生就業(yè)的必備技能。在當代高校教學實踐過程中，應加強教師隊伍的建設，創(chuàng)新教學方法，創(chuàng)新課堂模式，重點培養(yǎng)學生的參與環(huán)節(jié)，解決社會正需要的實用型人才。關鍵詞：商務禮儀;教學改革;就業(yè)為導向禮儀，是人們在交往過程中律己、敬人的一種特殊的行為規(guī)范。禮儀實際上是一個復合詞語，包括“禮”和“儀”兩部分，人們的語言、行為表情、服飾器物構成禮儀最基本的三大要素。禮儀、禮貌、禮節(jié)
學習與科普 2021年27期2021-11-13
- 《商務禮儀》課程考核模式改革探究
同。本文以《商務禮儀》這門課程為例，分析考核模式改革的原因，進而從過程性考核和終結性考核兩個維度劃分標準來探索適合本門課程的考核模式，以期通過考核模式的變化來提高教師的教學成效，并且提升學生的課堂參與度。關鍵詞：商務禮儀;考核模式;改革一、考核模式改革原因一般而言，“教”的成效可以通過過程性考核（平時表現(xiàn)）及課程終結性考核（期末考試）的結果得到反饋，“學”的效果也可以通過該成績進行量化。因此，如何設置《商務禮儀》這門課的考核模式便成了一個關鍵的環(huán)節(jié)。就傳統(tǒng)
科技信息·學術版 2021年19期2021-10-25
- 商務禮儀在商業(yè)競爭中的重要性及應用探討
道德規(guī)范，而商務禮儀是指在商務活動中，各方企業(yè)為了體現(xiàn)相互尊重應該遵守的一些行為準則。在競爭激烈的市場環(huán)境下，掌握一定的商務禮儀不僅能夠提升個人素質，加強人際關系的建立，而且有助于在商業(yè)競爭中維護個人和企業(yè)形象。文章首先闡述了商務禮儀在商業(yè)競爭中的重要性，然后對商務禮儀在商業(yè)競爭中的應用進行分析，為促進企業(yè)在商業(yè)競爭中的進一步發(fā)展提供參考。在人們長期共同生活和相互交往中，逐漸形成了一些大家共同認可和遵守的行為規(guī)范，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。我國
今日財富 2021年24期2021-08-23
- 淺談商務溝通與禮儀的語言范式
得更加重要。商務禮儀作為商務溝通不可分割的一部分，也起著必不可少的作用。本文在商務溝通和商務禮儀的語言范式研究中需要引出的一個理論就是語言學應用學理論，不論是商業(yè)領域對語言的一種選擇或標注，還是語言本身存在的理論，兩者都是商務溝通的主要特點，具有鮮明的指導作用。在這種理論的指導下，商務溝通變成一種社交手段，商務禮儀輔助商務溝通進行有效溝通。商務發(fā)展的同時也是文化之間的促進?！娟P鍵詞】商務溝通? 商務禮儀? 語言范式【中圖分類號】G71 ? 【文獻標識碼】A
課程教育研究 2021年25期2021-04-15
- 基于項目制教學模式的《商務禮儀》課程改革與實踐探索
下，本文以《商務禮儀》課程為依托，提出“項目制教學”的人才培養(yǎng)模式，闡述“項目制教學”模式下的教學項目和內容;同時構建科學合理的過程性考核評價體系，實現(xiàn)教學質量的提高?！娟P鍵詞】項目制教學? 商務禮儀? 教學改革? 實踐【中圖分類號】G642.0 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）37-0179-02《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》指出，各高等學校要圍繞激發(fā)學生學習興趣和潛能深化教學改革，以學生發(fā)
課程教育研究 2021年37期2021-04-13
- 《商務溝通與禮儀》課程思政改革與實踐
儀、特定場合商務禮儀和國際禮儀等展開，展示各個模塊的思政教學目標和講解案例，旨在培養(yǎng)學生的社會主責任感、工匠精神，提升學生創(chuàng)新的精神，激發(fā)學生積極投身經濟貿易活動、報效祖國的愛國情懷?！娟P鍵詞】商務溝通? 商務禮儀? 課程思政【課題項目】2020校級課題《職場溝通與人際關系的研究與實踐》，課題編號：202006CXYZC48?！局袌D分類號】G711 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）13-0054-02一、成立課程思政改革課題
課程教育研究 2021年13期2021-04-13
- 商務人才培養(yǎng)問題與實踐研究
麗萍摘 要：商務禮儀素養(yǎng)是高素養(yǎng)商務人才的一個重要指標。在大眾化商務禮儀課程教學中，學生的禮儀習慣養(yǎng)成、禮儀行為固化、禮儀學習顯效是一個亟待解決的問題。通過對在校生、畢業(yè)生、學校、企業(yè)進行問卷調查及訪談，從學生個人、家庭、學校、教師四方面查找原因，從調整專業(yè)人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化育人環(huán)境、提升教師禮儀素養(yǎng)、建立科學的商務禮儀課程體系、革新教學方法、過程化考核與多元評價相結合等方面進行實踐探索，有效地將高職生商務禮儀素養(yǎng)“內化于心、外化于行”，使課堂教學效果提升
中國商論 2021年3期2021-04-06
- 高職酒店管理專業(yè)禮儀教學策略
：酒管專業(yè);商務禮儀;培養(yǎng)策略引言在人類社會的各種文化經濟交流中，一個人的禮儀表現(xiàn)不僅僅代表個人，有時代表的是一個集體，甚至是國家。禮儀是一個人文化素質的綜合體現(xiàn)。因此，高職院校酒管專業(yè)應加大傳統(tǒng)文化教育力度，樹立正確的禮儀教育價值觀念，建立科學的禮儀教育體系，加強高職院校酒店管理專業(yè)學生的禮儀教育，有效促進高職院校禮儀教育發(fā)展。一、在酒店管理專業(yè)開展禮儀教學的意義酒店管理行業(yè)屬于新興的服務行業(yè)，對服務人員的禮儀服務要求較高，要求服務人員必須具備良好的禮儀
快樂學習報·教師周刊 2021年49期2021-03-23
- 現(xiàn)代商務禮儀和傳統(tǒng)文化的融合研究
尊重，會采取商務禮儀。盡管如今經濟全球化已成為大勢所趨，我國商務禮儀也受到西方禮儀習慣潛移默化的影響，但縱觀我國現(xiàn)代商務禮儀，其基本結構與我國傳統(tǒng)文化發(fā)生了部分融合，我國傳統(tǒng)禮儀在對現(xiàn)代商務禮儀產生不可忽視的影響的同時，也大力推進了社會主義精神文明建設。一、商務禮儀與文化背景（一）商務禮儀的概念商務禮儀是人們在商務場合中長久以來形成的行為規(guī)范與習慣形式。它對商務場合具有十分重大的、獨一無二的影響。我國市場經濟高速發(fā)展，日常生活中處處可見商務禮儀的身影，它正
黃河黃土黃種人 2021年2期2021-03-16
- 翻轉課堂在商務禮儀教學中的應用
以翻轉課堂在商務禮儀教學中的應用為中心展開相關的分析與探討。針對現(xiàn)如今院校中商務禮儀課程教學方式的特點以及現(xiàn)狀，引入翻轉課堂這一教學方式，并在事件中總結經驗進行不斷地優(yōu)化處理。關鍵詞：翻轉課堂;商務禮儀;教學現(xiàn)狀;應用策略引言：隨著課程改革的不斷深入，對于人才培養(yǎng)的目標也發(fā)生了變化，更加提倡啟發(fā)式、參與式教學，所謂的授之以魚不如授之以漁，幫助學生在這一過程中掌握學習方法，發(fā)揮性格中的長處，激發(fā)潛能，使學生得到更好的發(fā)展。翻轉課堂的出現(xiàn)明顯改善了傳統(tǒng)灌輸式教
人物畫報 2021年4期2021-03-09
- 淺談商務禮儀
此大學生學習商務禮儀有著重要的意義。商務禮儀是現(xiàn)在的社交當中的一種商務禮節(jié)的形式，它面對的是大眾化的群體，是一種公眾的形象化的代表，是這個社會需要的在每個服務行業(yè)必須培訓的一種的規(guī)模理念.商務禮儀應該是被重視的，因為每個細節(jié)都需要嚴格的培訓，才會使一個人氣度不凡，它是形象的象征的，是現(xiàn)在每人都可以學習的一種形象化的內容，推廣到每一人的，所以我們應把商務禮儀的培訓當作是新型的學習。以及大學生在求職面試禮儀包括的內容和商務禮儀對個人職業(yè)發(fā)展的影響。關鍵詞：商務
文學天地 2021年12期2021-01-21
- 翻轉課堂在商務禮儀教學中的應用
以翻轉課堂在商務禮儀教學中的應用為中心展開相關的分析與探討。針對現(xiàn)如今院校中商務禮儀課程教學方式的特點以及現(xiàn)狀，引入翻轉課堂這一教學方式，并在事件中總結經驗進行不斷地優(yōu)化處理。關鍵詞：翻轉課堂;商務禮儀;教學現(xiàn)狀;應用策略引言：隨著課程改革的不斷深入，對于人才培養(yǎng)的目標也發(fā)生了變化，更加提倡啟發(fā)式、參與式教學，所謂的授之以魚不如授之以漁，幫助學生在這一過程中掌握學習方法，發(fā)揮性格中的長處，激發(fā)潛能，使學生得到更好的發(fā)展。翻轉課堂的出現(xiàn)明顯改善了傳統(tǒng)灌輸式教
人物畫報 2021年2期2021-01-03
- 跨文化交際視角下中西方商務禮儀差異與對策研究
，掌握必要的商務禮儀，是實現(xiàn)對外合作共贏的基礎和關鍵。本文以中西方商務禮儀典型案例分析為切入點，對高低語境下的中西方商務禮儀差異進行了解讀，并著重就其跨文化交際對策進行了探究?！娟P鍵詞】商務禮儀;中西方差異;高低語境;對策語言是人類信息交互的最直接方式，承載著個人思維想法，并反映出一定的社會文化。某種維度上講，語言本身作為一種特定的社會文化現(xiàn)象，兩者相互交織、相互影響，表達著人們的價值取向與追求。因此，跨文化交際中，如何在尊重差異的基礎上尋求相同，是成功的
辦公室業(yè)務 2020年11期2020-12-16
- 思政教學融入《商務禮儀》課程的實踐研究
政教學融入《商務禮儀》課程的意義思政教學與《商務禮儀》課程之間的融合，無論是對于提升思政教學成效，還是對于推進《商務禮儀》課程建設都具有重要意義。（一）思政教學與《商務禮儀》課程的融合，是貫徹三全育人理念與模式的必要路徑。三全育人強調全員育人、全程育人以及全方位育人，在貫徹三全育人理念與模式的過程中，推進思政教學與《商務禮儀》課程的融合，能夠促使《商務禮儀》課程教學工作者深度參與到思政教學工作當中，并能夠有效拓展思政教學所具有的覆蓋范圍，從而有效提升三全育
魅力中國 2020年46期2020-12-07
- 關于高職《商務禮儀》課程教學改革的思考
別是在高職《商務禮儀》課程教學中。本文通過對當下高職《商務禮儀》教學中存在的問題進行分析，并提出相對應的解決方法，為相關課程的教學改革提供理論支持，從而促進我國高職教育教學質量的提升。關鍵詞：高職：商務禮儀;教學改革;思考中圖分類號：G712;C912.3-4?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）12-0115-01《商務禮儀》課程，主要是讓學生了解在商務活動中如何塑造良好的個人和集體形象、如何與客戶進行更積極的業(yè)務往來等，對于
數(shù)碼設計 2020年12期2020-12-02
- 翻轉課堂在商務禮儀課程營銷素養(yǎng)訓練中的應用探索
[摘 要] 商務禮儀這門課程更適合采用翻轉課堂教學法，可以極大地提高學生學習的積極性。文章探索采用分組，建立對抗性，針對不同內容設計不同的教學方式，如服裝搭配和化妝內容采取選美大賽的方式;站姿、走姿、蹲姿等基礎禮儀采取線下學習，課堂上分組展示，模擬選秀節(jié)目的方式;座次安排、宴飲禮儀采取讓學生布置會場，模擬開會、用餐等場景的方式;匯報、剪彩等內容讓學生開展角色扮演等方式，讓學生真正的掌握課堂，提高學習效率。[關鍵詞] 翻轉課堂;商務禮儀;應用[基金項目] 2
教育教學論壇 2020年42期2020-10-30
- 中美商務禮儀的差異對商務談判的影響
發(fā)展的必要，商務禮儀也成為商務活動不可缺少的規(guī)范與準則，包含中美兩國的文化內涵以及合作領域，其在合作中發(fā)揮著不可替代的作用。本文先分析商務禮儀的作用，并從餐飲、思維方式等分析愛中美中國的差異，最后分析其商務活動的影響，借此促進中美商務合作。關鍵詞：中美文化差異; 商務禮儀; 時間觀念1商務禮儀概述1.1商務禮儀的涵義禮儀是一種行為規(guī)范和準則，指人們在社會交往活動中為維系社會正常生活、正常秩序而約束個人行為、共同遵守的道德規(guī)范，包括社交禮儀、商務禮儀、服務禮
青年生活 2020年12期2020-10-21
- 商務禮儀在國際商務活動中的應用方法探析
活動中，對于商務禮儀的要求很高，它可以確保國際商務活動順利進行。本文通過解釋商務禮儀的概念，闡述商務禮儀在國際商務活動中的意義，同時結合具體的國際商務活動深入分析，研究商務禮儀在國際商務活動中的應用策略，希望能給相關人士提供借鑒。關鍵詞：國際商務活動;商務禮儀;意義;應用分析引言：隨著經濟全球化的發(fā)展，國際商務活動與全球化經濟的聯(lián)系越來越密切。商務禮儀在國際商務活動中有廣泛應用，培養(yǎng)企業(yè)的商務禮儀逐漸成為企業(yè)跨國交易的重要需求之一。商務禮儀在國際商務活動中
廣告大觀 2020年5期2020-10-20
- 商務禮儀應用于服務型企業(yè)形象戰(zhàn)略中策略淺析
施時應注重對商務禮儀的應用，使商務禮儀在企業(yè)服務型形象的樹立中充分發(fā)揮作用。關鍵詞：商務禮儀;服務型企業(yè)形象;長遠、穩(wěn)健發(fā)展企業(yè)形象使企業(yè)獲得競爭力提升的重要影響因素，在科技迅速發(fā)展背景下，企業(yè)產品在質量上獲得了較大程度的提高，在營銷手段和推銷手段方面變得更加豐富，價格與功能之間的差異性越來越小，因此企業(yè)為了自身競爭力得以保持，需注重自身形象的樹立，這樣使其在激烈競爭中獲得一席之地[1]。一、商務禮儀應用對服務型企業(yè)形象戰(zhàn)略實施的意義商務禮儀在范圍上比較廣
環(huán)球市場 2020年1期2020-09-10
- 應用型人才培養(yǎng)模式下《商務禮儀》課程教學改革策略淺談
標。如何在《商務禮儀》課程教學中滲透應用型人才培養(yǎng)理念，切實培養(yǎng)符合商務禮儀規(guī)范的高素質應用型人才，也因此成為該課程教師應深入思考的重要問題。為此，教師必須深入分析當前《商務禮儀》課程教學中所存在的問題，并采取科學策略開展教學改革，以此改善教學質量，使教學更符合應用型人才培養(yǎng)目標。關鍵詞：應用型人才培養(yǎng)模式;商務禮儀;課程教學改革;策略所謂應用型人才培養(yǎng)模式，就是指以培養(yǎng)兼具扎實專業(yè)理論基礎和良好專業(yè)技能應用能力人才為目標的教育教學模式[1]。應用型人才培
環(huán)球市場 2020年4期2020-09-10
- 商務禮儀實訓課程設計探究
摘 要：商務禮儀是商業(yè)行為中的準則與規(guī)范，包含多方面的內容，其中儀表、行為舉止、談吐等都無時無刻表現(xiàn)出商務禮儀的實踐性。商務禮儀的作用越來越受到相關職業(yè)院校的重視。現(xiàn)如今，傳統(tǒng)的授課方式已經不能夠調動學生的學習興趣，因此，部分職業(yè)院校開始重視開設商務禮儀實訓課程，本文對商務禮儀實訓課程進行了探究，對同類文章具有參考意義。關鍵詞：商務禮儀;行動導向教學;設計與運用引言在社會高速發(fā)展的背景下，商務禮儀起到越來越重要的作用?，F(xiàn)如今，商務禮儀的課程教學大部分還保留
錦繡·下旬刊 2020年5期2020-08-13
- 在汽車營銷中商務禮儀的重要性探微
當掌握必要的商務禮儀。文章分析了商務禮儀在汽車營銷中的重要性以及存在的問題，提出了提高汽車營銷人員的商務禮儀水平的措施，希望為有關專業(yè)人士提供一定的參考與借鑒。[關鍵詞]汽車營銷;商務禮儀;汽車營銷人員[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.12.134近些年來我國社會經濟快速發(fā)展，人們的生活水平不斷地提高，汽車已經成為人們出行的重要交通工具，進一步推進了汽車行業(yè)的發(fā)展。而汽車營銷中良好的商務禮儀發(fā)揮著重要作用，對于提高消費者的購車體
中國市場 2020年12期2020-08-09
- 中職生禮儀教育策略探討
教育的發(fā)展，商務禮儀已經成為學生職業(yè)素養(yǎng)中不可或缺的一部分，現(xiàn)代企業(yè)在招聘人才的過程中，禮儀表現(xiàn)也逐漸表現(xiàn)出重要的參考價值，因此中職學校必須加強學生的禮儀教育。首先分析了商務禮儀在中職教育中的意義，剖析了當前中職學生在禮儀方面表現(xiàn)出的問題，進而提出了開展理實結合、豐富教學模式、善用信息技術等禮儀教學策略。關鍵詞：中職 商務禮儀 教學策略中圖分類號：G711? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）12-0156-02我國歷史悠久，文化深
現(xiàn)代交際 2020年12期2020-07-30
- 淺析商務禮儀在市場營銷中的重要性
人員就要用到商務禮儀對于市場營銷過程中遇到的問題進行解決。可以毫不夸張地說，在進行商務活動以及市場營銷的過程中，良好的商務禮儀能夠使得顧客獲得更好的商務體驗，營銷人員獲得良好的印象，并且為日后的商務活動起到促進的作用。關鍵詞：商務禮儀;市場營銷;重要性在市場營銷的過程中，營銷人員除了要具備良好的口才能力以及較強的業(yè)務能力之外，還應該具備規(guī)范的商務禮儀。營銷人員在日常的市場營銷的過程中往往扮演者先鋒官的角色，他們往往是最先和進行商務活動的企業(yè)進行接觸的，他們
現(xiàn)代營銷·經營版 2020年5期2020-07-17
- 商務禮儀視角下桂商禁忌語及委婉語探究
斷崛起，加深商務禮儀視角下桂商禁忌語及委婉語的認識迫在眉睫。此文主要從三大方面進行研究：桂商禁忌語及委婉語探究的意義;桂商禁忌語及委婉語的概念、使用目的;桂商禁忌語及委婉語的構成手段。關鍵詞：禁忌語;委婉語;桂商;商務禮儀中圖分類號：H13 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）21-0135-04一、桂商禁忌語及委婉語探究的意義近幾年桂商正在崛起，桂商商會在北京等十多個省市紛紛成立。2016年9月13日首屆世界桂商發(fā)展大會在南寧順利開幕
教育教學論壇 2020年21期2020-06-08
- 國際商務禮儀中的中西方文化差異分析
文將闡述國際商務禮儀中中西方文化的差異，分析差異形成的原因，并探討國際商務活動應當注意的禮儀行為。關鍵詞：商務禮儀;中西方;文化差異隨著經濟全球化發(fā)展，國際商務活動越來越多，體現(xiàn)在活動中的禮儀要求也有許多。在實際交流中可以發(fā)現(xiàn)，中西方人由于各種因素造成兩者的交流行為差異十分明顯。商務人士可以細細探究其中差異，以便在商務活動中能夠如魚得水地把握活動進度。一、商務禮儀中中西方的文化差異（一）性格習慣不同在商務行為中，由于地理環(huán)境、歷史文化等因素，中西方人往往有
現(xiàn)代營銷·信息版 2020年4期2020-05-21
- 商務禮儀在現(xiàn)代商業(yè)競爭中的影響和應用
緊密，從而使商務禮儀在現(xiàn)代商業(yè)競爭中發(fā)揮著極其重要的作用。在商務活動中，高尚的道德情操、溫文爾雅的舉止，從而減少了企業(yè)的談判阻力?？v觀我國乃至全世界的大小企業(yè)，無不以培養(yǎng)員工的自身素養(yǎng)為首要層面?，F(xiàn)代商業(yè)競爭中的相互尊重往往通過一些規(guī)范的行為準則去約束個人及企業(yè)在商業(yè)競爭活動中的方方面面。人與人之間的交流溝通需要禮儀的支撐，商業(yè)競爭中更需要商務禮儀來維系，因此現(xiàn)代商業(yè)競爭緊密聯(lián)系著商務禮儀。[關鍵詞]商務禮儀;現(xiàn)代商業(yè)競爭;影響;應用[DOI]10.139
中國市場 2020年14期2020-05-21
- 信息化教學在商務禮儀課程改革中的運用
任務。由于《商務禮儀》課程能夠有效地指導學生在商務場合的日常行為規(guī)范與國際交往的原則和禁忌，因此，開設該課程的必要性將進一步突顯。該文主要針對如何能讓《商務禮儀》課程順應當今信息化時代的發(fā)展趨勢并在學生今后的職業(yè)生涯中更好地發(fā)揮作用進行了探討。關鍵詞：教育信息化? 信息化教學? 商務禮儀 教學模式改革中圖分類號：G717 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）03（c）-0064-02隨著當今社會信息化理念的加深，信息化手段運用到課
科技資訊 2020年9期2020-05-13
- “微課+翻轉課堂”視角下的教學資源配置模式研究
到培養(yǎng)目的。商務禮儀是一門實用性很強的課程，引入微課教學模式有助于實用型商務禮儀人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。文章在明晰相關概念的基礎上，對新型授課模式進行了介紹，為相關工作者提供一定的參考。關鍵詞：微課;商務禮儀;翻轉課堂;教學研究隨著“微時代”的到來，信息的傳播變化速度加快、傳播內容豐富且沖擊力強。學生獲取知識的節(jié)奏逐漸快起來，注意力不再長時間集中，喜歡涉獵新奇多變的知識，傳統(tǒng)的教學模式已經無法滿足新時代學生的學習特點，必須予以改革?；谖⒄n的翻轉課堂的引入，將
無線互聯(lián)科技 2020年5期2020-04-21
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的《商務禮儀》課程思政教學實踐研究
互聯(lián)網(wǎng)+”《商務禮儀》課程思政教學方法研究、資源庫建設、教學活動設計、教學效果評價等四個方面展開實踐研究，讓課程思政不單單“入課堂”，還要“入心”、“入腦”。【關鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”;課程思政;商務禮儀;教學實踐根據(jù)調查顯示，目前課程思政融入高校教學現(xiàn)狀不容樂觀。主要體現(xiàn)在思政教育滲透力不夠、教學方法沒有創(chuàng)新性、教學資源短缺等。2015年政府工作報告中首次提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，高校課堂正進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，忽視學生主體地位、
商情 2020年7期2020-04-08
- 就業(yè)力提升下的《商務禮儀》實踐教學改革策略淺析
業(yè)力提升下《商務禮儀》實踐教學改革策略?！娟P鍵詞】就業(yè)力? 提升? 商務禮儀? 實踐教學? 改革? 策略商務禮儀作為當前社會發(fā)展的必備技能，對于學生來說有著非常重要的作用。在學生進入到社會后，自己的一言一行都直接關聯(lián)著所在企業(yè)的形象。商務禮儀是商務人員在進行商務活動過程中不可缺少的技能，只有保證商務禮儀的準確，才能夠為企業(yè)建立良好的形象，進而推動向前發(fā)展。而《商務禮儀》課程的作用就在于幫助學生完善自身的行為，樹立更好的職業(yè)形象，進而提升學生自身的就業(yè)力。但
商情 2020年6期2020-04-08
- 基于雨課堂平臺的商務禮儀課程“四維度五進階”混合式教學探討
針對中職學校商務禮儀課程教學中教學模式與教材內容不匹配、學生主觀能動性學習動機不足、理論與實踐對接力度不足、教師與學生的專業(yè)素養(yǎng)不佳等問題，提出實施基于雨課堂平臺的“四維度五進階”混合式教學，從理論知識、實踐技能、考核和評價四個維度，以及課前任務、課中學習、課堂作業(yè)、課后鞏固和課外拓展五個階段實施教學。【關鍵詞】商務禮儀 雨課堂 四維度五進階 混合式教學【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）34-0059-02禮儀是
廣西教育·B版 2020年9期2020-04-07
- 基于“云課堂+云直播”的商務禮儀混合式教學設計
+云直播”的商務禮儀混合式教學設計，以“儀容儀表禮儀”模塊為例具體論述平臺注冊、課前干預、課前準備、課堂學習、課后任務、課后反饋等環(huán)節(jié)的設計，并總結教學實施成效及教學反思?！娟P鍵詞】云課堂 云直播 商務禮儀 混合式教學 設計【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）43-0071-02隨著各類在線教學平臺的涌現(xiàn)和教學直播方式的推陳出新，“互聯(lián)網(wǎng)+”教育教學勢在必行。如何利用現(xiàn)代信息技術，如大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等，實現(xiàn)課
廣西教育·C版 2020年11期2020-04-06
- 目標管理思想在《商務禮儀》課程教學中的應用研究
對該思想在《商務禮儀》課程教學中的應用提出了自己的設想，即構建教學目標體系、明確師生責任、抓好過程管理、總結評價反饋等應用設想。關鍵詞：目標管理 ? 商務禮儀 ? 課程教學一、目標管理思想概述目標管理思想出自美國管理學家彼得·德魯克創(chuàng)作的管理學著作《管理的實踐》一書。該書于1954年首版發(fā)行?！豆芾淼膶嵺`》是首部把管理涉及的各個領域進行系統(tǒng)性論述的書。該書提出了一系列極具前瞻性的管理見解，又從實踐出發(fā)闡明了應用的途徑，從而構筑了管理學科的架構。尤其是書中提
祖國 2020年3期2020-04-02
- 高職商務英語專業(yè)學生酒店頂崗實習問題的思考
?酒店? ?商務禮儀? ?頂崗實習? ?解決辦法一、高職商務英語專業(yè)與酒店關系密切隨著社會的發(fā)展，人們更加重視精神消費，許多人喜歡去全國各地享受生活，旅游業(yè)發(fā)展迅速，酒店行業(yè)也在其帶動下發(fā)展起來，尤其是旅游旺季，酒店行業(yè)對于員工的需求增加。級別越高的酒店服務質量越好，因此對于員工素質的要求也更高。隨著全球化經濟的發(fā)展，涉外商務酒店需要接待越來越多的外國客戶和外國游客，酒店行業(yè)需要更多的英語人才。另外商務英語又具有獨特性，高職商務英語專業(yè)與酒店行業(yè)的校企合作
文教資料 2020年35期2020-03-28
- 商務禮儀教育與提高高職學生就業(yè)競爭力的思考
，主要闡述了商務禮儀教育對提高高職商務學生就業(yè)競爭力的重要作用，以及如何對高職商務專業(yè)學生進行有效的商務禮儀教育。關鍵詞：商務禮儀 高職商務專業(yè) 就業(yè)競爭壓力中圖分類號：G04 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）03-0112-02就業(yè)競爭力主要指在崗位競爭和就業(yè)崗位之上保持顯著優(yōu)勢的一種能力。從本質上來說，就業(yè)競爭力是一種表現(xiàn)力，畢業(yè)生一定要充分把握就業(yè)機會。商務禮儀的學習對于提升高職學生就業(yè)競爭力非常重要。一、商務禮儀教育對提
現(xiàn)代交際 2020年3期2020-03-27
- 商務禮儀與跨文化商務談判
杰【摘?要】商務禮儀在談判中起著極為重要的作用，文化間的差異，隔閡越是巨大，禮儀的重要性便越是不可估量。它是推動談判順利前進的助力，亦是使雙方建立聯(lián)系的樞紐。對于這些知識的了解與掌握對于談判人員是不可或缺的。在巨大的文化差異面前，以謹慎禮貌的態(tài)度進行交涉談判，在此之上視不同文化差異，細節(jié)方面更需嚴謹。【關鍵詞】商務禮儀;文化隔閡;商務談判引言隨著電子商務蓬勃發(fā)展的，這一新起行業(yè)為世界金融注入了新的燃料，貿易全球化正在不斷地推進中，我國也不例外，自改革開放以
科學導報·學術 2020年52期2020-01-07
- 淺談高職院校商務禮儀課程教學改革
越來越頻繁。商務禮儀作為商務活動中的重要組成部分，在各個方面都體現(xiàn)出個人及公司的商務水平。高職院校商務禮儀課程教學，要求完成對應禮儀禮貌培訓，幫助學生培養(yǎng)良好的職場素質，為將來進入社會就職打下堅實基礎。當前的社會崗位不只要求學生具備應有的知識能力，更需要員工在崗位中充分展示自己的禮儀素質。一、高職院校商務禮儀課程現(xiàn)狀第一，當前商務禮儀課程缺乏明確的教學目標。傳統(tǒng)的商務禮儀課程注重知識的傳授；而實際的商務禮儀更加側重于如何應用。課程中有不同的章節(jié)，例如儀容儀
文化產業(yè) 2020年12期2020-01-02
- 應用型本科院校大學生商務禮儀實踐教學改革創(chuàng)新研究
要具備一定的商務禮儀，能夠有效處理文化差異問題，促進商務合作和談判的有效開展，對此，應用型本科院校需要進一步加強大學生商務禮儀教學實踐探討，積極嘗試在商務禮儀教學中切實提升學生的商務禮儀實踐應用能力，促進高素質的商務人才培養(yǎng)。分析商務禮儀課程實踐教學的重要性，并探究應用型本科院校大學生商務禮儀實踐教學中存在的突出問題，最后探討應用型本科院校大學生商務禮儀的有效實踐教學路徑。[關 ? ?鍵 ? 詞] ?應用型本科院校;大學生;商務禮儀;實踐教學[中圖分類號]
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2019年6期2019-10-09
- 從日本文化角度分析日本商務禮儀
。本文就日本商務禮儀中的行為表現(xiàn)和語言表現(xiàn)進行分析，進一步從日本文化角度來分析商務禮儀的發(fā)展與影響，旨在更好的了解日本文化及商務禮儀，僅供相關人員參考。關鍵詞：日本文化；日本商務禮儀日本商務禮儀在一定程度上反映出日本的文化內涵及核心思想，并且展現(xiàn)出日本的發(fā)展水平。禮儀在社會交往過程中有著深刻的體現(xiàn)，尤其是在商務活動中，日本文化影響下的日本商務禮儀有著嚴格且詳細的特征，對于商務活動的和諧順利進行具有一定促進作用。因此從日本文化角度來對日本商務禮儀進行分析，具
青年與社會 2019年13期2019-05-27
- 從日本文化角度分析日本商務禮儀
各個方面，而商務禮儀在工作與交流中尤為重要。日本在商務交往中一直有詳細而嚴格的商務禮儀文化，要深入認識日本文化中的商務禮儀，就要從其行為表現(xiàn)和語言表現(xiàn)兩方面進行分析。1 日本商務禮儀中的行為表現(xiàn)日本商務禮儀所包含的內容較為豐富，而且在各個方面均有較為嚴格的標準，在與日本人進行商務交流中，想表現(xiàn)得體的商務行為，要注意以下幾個方面。1.1 名片禮儀日本人對商務交往中交換名片中的禮儀非常重視。名片在商務交往中扮演著重要的角色，是雙方初次交流中互相介紹和體現(xiàn)友好與
度假旅游 2018年10期2018-11-21
- 高校商務禮儀課程教學改革探索
一些共識。而商務禮儀是禮儀的一個分支，指商務人員的工作過程中應具備的基本禮儀。它以禮儀為基礎，又具備不同于一般禮儀的特性。高校開設的商務禮儀課程由于采用了傳統(tǒng)的教學模式，其課程很難發(fā)揮應有的效果。多數(shù)學生只是抱著“隨便聽聽”的念頭，不能很好的掌握商務禮儀的應用。因此，商務禮儀課程的教學改革勢在必行。一、高校商務禮儀課程特色（一）實用性高校開設商務禮儀課程的目的在于使學生掌握良好的社交能力，在未來的職場生活中能夠對內對外都做到以禮相待。具備良好的商務禮儀，對
長江叢刊 2018年2期2018-11-15
- 在商務禮儀教學中體驗式教學法的運用
能力。二、在商務禮儀教學中的運用體驗式教學法的優(yōu)勢（一）提升學生興趣，提高學生綜合能力通過體驗式教學方式，使學生做好課堂的主體角色，充分發(fā)揮學生在商務禮儀課堂當中的主觀能動性，提升學生對課堂的興趣，學生從被動接受教學知識到主動體驗教學內容，積極參與商務禮儀的課堂內容。在商務禮儀教學中運用體驗式教學，學生可以具體了解到如何將商務禮儀課堂當中學習到的知識運用在實際生活當中。通過學生們結合自身情況，以具體案例為體驗背景，使學生掌握更多商務交流中待人接物的禮儀，提
長江叢刊 2018年19期2018-11-14
- 商務禮儀教學中存在的問題與改進措施分析
日益密切，而商務禮儀在商務活動中是一個人良好素養(yǎng)與基本素質的體現(xiàn)。在大學生學習生涯中，商務禮儀課程是一門實用性運用性很強的學科，是學生適應社會投入工作的保障，被眾多高校列入選修課程?，F(xiàn)結合當前實際，針對商務禮儀教學存在的問題與改進措施進行分析論述。商務禮儀教學中所存在的問題分析對商務禮儀教學重視度的缺乏禮儀是一個完整人格必不可缺的素養(yǎng)，而商務禮儀更是在商務活動中起著不可或缺的作用。隨著時代發(fā)展，現(xiàn)如今大學生更重視個性發(fā)展，眾高校根據(jù)學生個人需要及興趣愛好開
天津教育·下 2018年2期2018-05-30
- 對商務禮儀課程實踐教學模式的探討
004）1 商務禮儀課程實踐教學的相關概述（1）商務禮儀課程的界定。商務禮儀是現(xiàn)階段絕大部分高校都會開設的一門選修課。其主要的教學目標是培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)、規(guī)范化的行為舉止及為人處世的能力，旨在讓學生通過對此項課程的學習更好地適應未來的社會生活。同時，商務禮儀不僅能夠體現(xiàn)個人的內涵及素質，同時也能夠彰顯出企業(yè)之間在貿易往來之間的文明建設水平與綜合實力，因此在高校中開展商務禮儀課程的重要性便昭然若示。（2）商務禮儀課程的價值體現(xiàn)。商務禮儀課程是一門具有社會及
時代農機 2018年2期2018-03-17
- 淺談商務禮儀微課程對會計專業(yè)學生的影響
學生掌握一定商務禮儀，使工作變得更輕松融洽從會計這一工作崗位來看，掌握一定的會計工作商務禮儀有助于會計人員工作能力和溝通能力的提高，以及會計工作的順利進行。會計工作商務禮儀有助于改善個級之間的工作關系，凈化工作風氣。如果工作過程中一句關心，一個微笑能給人帶來關心和尊重，并且可以贈人玫瑰手留余香使自己的心情也隨之愉快起來，何樂而不為呢?從企業(yè)的角度來看，每一個工作崗位的人員，掌握一定的商務禮儀不僅可以塑造企業(yè)形象，提高外界的好評以及口碑，進而提高企業(yè)的知名度
中小企業(yè)管理與科技 2018年35期2018-02-07
- 中專學校開展商務禮儀教學的必要性分析
中專學校開展商務禮儀教學的必要性分析付 鈺文章從商務禮儀的概念、商務禮儀的特征、商務禮儀的功能等方面闡述商務禮儀教學在中專學校的必要性。中專 商務禮儀教學 功能 必要性 特征從字面上理解，商務禮儀就是商務活動中人們應該遵守的行為準則、禮儀規(guī)范。現(xiàn)階段，中國經濟發(fā)展得欣欣向榮，與國外的商務活動愈發(fā)密切，對外的商務人員日益增多，商務禮儀的地位相比以前也重要了很多。中專學生學習商務禮儀，除了可以提高自己的修養(yǎng)之外，更能在激烈的就業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢，體現(xiàn)出自身良好的
長江叢刊 2017年7期2017-11-25
- 中職學校商務禮儀課堂教學的提升策略研究
秋華中職學校商務禮儀課堂教學的提升策略研究莫秋華隨著我國商業(yè)貿易的快速發(fā)展，商務禮儀成為商貿活動中不可缺少的一環(huán)。中職學校商務禮儀的培養(yǎng)，需要從教學與實踐兩個方面著手，著重于培養(yǎng)學生“知行合一”的實踐能力。本文主要對中職學校商務禮儀課堂教學的提升策略展開研究。中職學校 商務禮儀 課堂教學 提升商務禮儀是社會商業(yè)交流必須遵循的行為規(guī)范，也是推動社會文明向前發(fā)展的文化力量。對于中職學校學生商務禮儀的教學，要從學生的商務知識、思想道德、行為舉止等多方面著手，開展
長江叢刊 2017年25期2017-11-15
- 經管類專業(yè)商務禮儀實踐教學改革
新高校經管類商務禮儀實踐教學不被重視的現(xiàn)象是普遍存在的，要把學生培養(yǎng)成高素質的經管類應用人才就必須改變錯誤的觀念，提高教師的業(yè)務水平，采用以就業(yè)為向導指導思想，以任務為驅動的實踐教學法，并建立較為完善的評價體系，只有這樣才可以取得良好的教學效果。一、高校經管類專業(yè)商務禮儀實踐教學存在的問題經濟管理類專業(yè)教學目標是把學生培養(yǎng)成一個高素質的應用型人才。目前，高校有關經管類專業(yè)商務禮儀教學多停留在理論教學層面，盡管國內有相當多的商務禮儀實踐教學研究，但是就商務禮
現(xiàn)代企業(yè) 2017年6期2017-06-29
- 商科大學生商務禮儀素養(yǎng)教育論析
）商科大學生商務禮儀素養(yǎng)教育論析吳玉倫（沈陽師范大學 國際商學院，遼寧 沈陽 110034）在經濟全球化的現(xiàn)代社會中，國際間的商務往來日益頻繁，從事商務活動的工作人員和未來走向職場的商科大學生不僅要具有專業(yè)知識和技能，還必須具備良好的商務禮儀素養(yǎng)。因此，高校商學院在人才培養(yǎng)的過程中要重視大學生商務禮儀素養(yǎng)教育，強化學生商務禮儀素養(yǎng)的養(yǎng)成，為學生的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。商科大學生；商務禮儀；素養(yǎng)教育禮儀是人們在社會交往活動中共同遵守的行為規(guī)范和準則，是世界上
沈陽師范大學學報（社會科學版） 2016年6期2016-04-13
- 探討商務禮儀在國際商務活動中的應用
電視學院探討商務禮儀在國際商務活動中的應用龍秋羽四川電影電視學院人們在社交中約定俗成的行為標準即為禮儀，并且它很多方面都有體現(xiàn)，例如，行為、語言談吐、服飾等。而在不同的活動環(huán)境中有不同的禮儀，在商務活動中的相關禮儀稱為商務禮儀。隨著我國經濟進入全球化，我國與世界各國的文化交流與商務往來也日益頻繁起來，在這種形勢下，了解在不同國家傳統(tǒng)文化下商務禮儀之間的差異就顯得尤為重要。本文首先闡述了商務禮儀的基本定義，其次簡單分析了商務禮儀在國際商務活動中的必要性，最后
科學中國人 2016年27期2016-03-11
- 外語專業(yè)商務禮儀教學必要性及教學改革具體操作設想
007）所謂商務禮儀指的是人們在商務活動中應當遵循的禮儀原則與規(guī)范，包括日?；径Y儀、商務活動中的禮儀禮節(jié)等。伴隨我國經濟的進一步發(fā)展，國內外商務活動日益頻繁，對外商務人員劇增，商務禮儀扮演著越來越重要的角色。出于就業(yè)崗位需要，外語專業(yè)學生學習商務禮儀有著獨特的必要性，然而事實上當前外語專業(yè)課程設置中有忽視商務禮儀教學的現(xiàn)象。論文通過對外語類畢業(yè)生就業(yè)崗位人才需求、在校大四學生商務禮儀知識現(xiàn)狀的調查及對商務禮儀教學現(xiàn)狀的分析，探究外語專業(yè)商務禮儀教學必要性
太原城市職業(yè)技術學院學報 2014年1期2014-02-12