国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

波德萊爾詩歌中的對(duì)話性

2015-03-27 12:24:44郭一平
山東青年 2015年1期
關(guān)鍵詞:對(duì)話性巴赫金

郭一平

摘要:巴赫金的對(duì)話理論將詩歌排除在外,但詩歌中卻也存在某種對(duì)話性特征,本文結(jié)合巴赫金對(duì)話理論對(duì)波德萊爾詩歌中的對(duì)話性特征進(jìn)行分析,并對(duì)產(chǎn)生這種對(duì)話性特征的原因進(jìn)行追問。

關(guān)鍵詞:巴赫金;對(duì)話性;應(yīng)和論;對(duì)話意識(shí)

巴赫金的復(fù)調(diào)小說理論和對(duì)話原則是20世紀(jì)文學(xué)理論最重要的發(fā)現(xiàn)之一,在此之前,對(duì)話性與復(fù)調(diào)性雖未形成概念或未被系統(tǒng)化,但在文學(xué)中確已有諸多表現(xiàn)。史忠義在其《泛對(duì)話原則與詩歌中的對(duì)話現(xiàn)象》中,說到“小說體裁的對(duì)話性甚至可以上溯到古希臘那些與現(xiàn)代意義上的小說體裁差別很大的文本形式,上溯到蘇格拉底富有挑戰(zhàn)性的對(duì)話體以及懺悔、烏托邦、書簡和默尼貝諷刺文體等形式?!雹偻瑫r(shí)他認(rèn)為“巴赫金的對(duì)話原則既是廣義的,也是有限度的。它的廣義性體現(xiàn)在肯定獨(dú)白形式內(nèi)在的對(duì)話性方面,它的有限性則表現(xiàn)為否定詩歌與史詩、戲劇等其他體裁中的對(duì)話現(xiàn)象。”②在這篇文章中,史忠義提出了泛對(duì)話性原則,并以詩歌為例,分析了詩歌中的對(duì)話現(xiàn)象。正如,某個(gè)文本并不足以成為復(fù)調(diào)小說,但卻有著某種復(fù)調(diào)性和對(duì)話性特征一樣,詩歌雖被巴赫金排除在對(duì)話理論之外,但并不能無視其本身具有的某種對(duì)話性。波德萊爾提出“應(yīng)和論”作為其詩歌創(chuàng)作觀,“應(yīng)和”從字面上來講就已經(jīng)構(gòu)成了一種對(duì)話,本文從三個(gè)方面分析其詩歌的對(duì)話性特征,并對(duì)波德萊爾對(duì)話意識(shí)產(chǎn)生的根源進(jìn)行探索。

一、波德萊爾詩歌的對(duì)話性特征

1、聲音的對(duì)話

巴赫金復(fù)調(diào)小說的核心問題,是聲音和意識(shí)的對(duì)話,在波德萊爾的詩歌中,也存在著不同聲音的對(duì)話關(guān)系,詩人、詩中人物、讀者以及詩歌文本是詩歌中聲音的載體。在波德萊爾的詩歌中,以下幾個(gè)方面構(gòu)成了不同聲音的對(duì)話關(guān)系。

(1)詩人與自我靈魂的對(duì)話。純正的抒情詩或內(nèi)心獨(dú)白的詩歌往往看似獨(dú)白,沒有對(duì)話性,但言語卻指向了一個(gè)與之對(duì)話的人,那就是自我,形成一種自我與自我的對(duì)話,或者說自我與自我靈魂的對(duì)話關(guān)系。較典型的如《高翔遠(yuǎn)舉》,

“我的精神啊,你活動(dòng)輕靈矯健,

仿佛弄潮兒在浪里蕩魄銷魂。

你在深邃浩瀚中快樂的耕耘,

懷著無法言說的雄健的快感?!?/p>

波德萊爾直接用第二人稱“你”稱呼“我的精神”,構(gòu)成一種“我”與“你”的對(duì)話,實(shí)則是詩人與詩人自己的對(duì)話。還如《今晚你將說什么,孤獨(dú)的靈魂》,同樣是使用第二人稱,把自己的靈魂假設(shè)成另外一個(gè)人,這個(gè)題目本身,就是構(gòu)成了一種對(duì)話語境,對(duì)話雙方就是我與“孤獨(dú)的靈魂”。有的詩歌形式上并沒有這么明顯,而且也無須這么明顯,不需要把“精神”、“靈魂”這樣的字眼直接標(biāo)明,但這種自我與靈魂的對(duì)話在抒情詩或內(nèi)心獨(dú)白中確是比較常見的。

(2)詩人與讀者之間的對(duì)話。任何文本都必然是要被閱讀的,作者首先是第一讀者。詩歌作為一種文學(xué)文本,每一個(gè)字、詞、意象都飽含指向性,尤其作為現(xiàn)代藝術(shù)的象征主義詩歌,讀者的能動(dòng)性變得更明顯甚至不可或缺。在形式上,詩人可以以隱含作者“我”的形象 出現(xiàn)在詩作中,讀者也可直接出現(xiàn)在詩作中,如《告讀者》《天鵝—給維克多·雨果》。也可把第二人稱“你”或“你們”引入詩作,形成對(duì)話語境如《您曾嫉妒過… … 》、《秋之十四行詩》、《苦悶和流浪 》、《吸血鬼》等,都采用了這種形式。

(3)社會(huì)歷史性的對(duì)話。在作者、讀者、作品之外,任何文本都不可能脫離它的社會(huì)性和歷史時(shí)代性,作者是生活在社會(huì)中的人,社會(huì)歷史的痕跡借作者之手滲透到文本的體裁、言語、形式、內(nèi)涵的方方面面。因此,“廣義詩作和具體詩人的具體詩作中,都存在著同階段若干社會(huì)言語之間、不同歷史階段的語言之間、個(gè)人創(chuàng)作不同階段之間語言和語義方面的對(duì)話。”③以詩集《惡之花》為例,這部詩集本身就是一本有邏輯有結(jié)構(gòu)有頭有尾的書,它根據(jù)內(nèi)容和主題分屬六個(gè)詩組,六個(gè)部分的排列順序,實(shí)際上畫出了憂郁和理想沖突交戰(zhàn)的軌跡,反映出波德萊爾不同人生階段的對(duì)話。詩集中有神、修士、波西米亞人、圣母、妓女等,又構(gòu)成了不同社會(huì)等級(jí)之間的對(duì)話。另外社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)詩人的燭照,詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗以及對(duì)烏托邦的向往、對(duì)哲思的不倦探索,又構(gòu)成了三種世界即現(xiàn)實(shí)世界、想象世界和超驗(yàn)世界的對(duì)話關(guān)系。

2、互文性

互文性就是文本的“雙聲語”,它是一個(gè)文本與另一個(gè)文本之間存在關(guān)系的特性,因此,互文性構(gòu)成了兩個(gè)或多個(gè)文本之間的對(duì)話。

互文性在波德萊爾的詩歌中有較多的表現(xiàn)形式,有直接引用他人言語或詩句,如《祝?!?、《酒魂》;有用典,波德萊爾熱衷于引用希臘羅馬神話和圣經(jīng)中的典故,如《病繆斯》、《稻梁詩神》;有模仿,每一個(gè)創(chuàng)作者都不可能不受到別的創(chuàng)作者的影響,波德萊爾也不例外,他的詩作充滿神秘感,從中可以看出一些愛倫·坡的影子。

3、雜語特征性

巴赫金復(fù)調(diào)小說的雜語性概念指不同文體或語言風(fēng)格的“喧嘩”、“混雜”,這種不同風(fēng)格的“聲音”是不互相融合的。但波德萊爾的詩歌中也出現(xiàn)了不同文體或語言風(fēng)格的混雜,有別于巴赫金的雜語性概念,它們之間不是彼此平行的,而是經(jīng)?;ハ酀B透甚至融合的,但這并不能泯滅其具有的雜語特征性,我暫且把它稱為“雜語特征性”,這也是波德萊爾詩歌對(duì)話性特征的一種表現(xiàn)。它從兩個(gè)方面體現(xiàn)了這種雜語特征性。

第一,是不同藝術(shù)形式的對(duì)話。這在《應(yīng)和》一詩中表現(xiàn)的最為明顯,

“……

芳香、顏色和聲音在互相應(yīng)和。

有的芳香新鮮若兒童的肌膚,

柔和如雙簧管,青翠如綠草場,

……

那樣歌唱精神與感覺的激昂?!?/p>

詩歌中揭示了波德萊爾應(yīng)和論的幾個(gè)層面,其中就包括不同藝術(shù)形式之間的應(yīng)和。詩歌和音樂本來就有不解之緣,而波德萊爾又是最早對(duì)音樂感到強(qiáng)烈興趣的法國作家之一,他的許多富于音樂性的詩,如《遨游》《秋歌》《陽臺(tái)》等,都不止于音調(diào)悅耳、韻律和暢,而且更有一種內(nèi)在的音樂性。這樣,詩歌與音樂、詩歌與建筑、詩歌與繪畫等不同的藝術(shù)形式之間就構(gòu)成了某種對(duì)話。endprint

第二,是不同藝術(shù)形式的對(duì)話?!稅褐ā吩趧?chuàng)作方法上,繼承、發(fā)展、深化了浪漫主義,為象征主義開辟了道路,同時(shí),由于波德萊爾對(duì)浪漫主義深刻而透徹的理解,在其中灌注了古典主義的批評(píng)精神,又使《惡之花》閃爍著現(xiàn)實(shí)主義的光彩。首先,《惡之花》保留了浪漫主義的基本主題,其孤獨(dú)感、流亡感、深淵感、絕望感,流逝的時(shí)光,被壓抑的個(gè)性及其反抗,對(duì)平等、自由、博愛的渴望,無一不帶有浪漫主義的典型色彩。而它的現(xiàn)實(shí)主義成分則表現(xiàn)在題材的突破以及描繪現(xiàn)實(shí)的手法上,最后作為象征主義的先驅(qū),他對(duì)象征主義的貢獻(xiàn)是不言而喻的。這三種不同的文體風(fēng)格,相互滲透融合,呈現(xiàn)出一種雜語特征性。

二、對(duì)話意識(shí)產(chǎn)生的根源

(1)時(shí)代因素

象征主義是現(xiàn)代主義文學(xué)的起點(diǎn),作為起點(diǎn),它必然背負(fù)了舊時(shí)代的陰影又經(jīng)歷著新時(shí)代的裂變,詩人作為見證了時(shí)代更替的幸運(yùn)兒,性格中被賦予了新舊的二重性,因此本身就攜帶了來自新舊兩個(gè)時(shí)代的聲音的碰撞和對(duì)話。西方現(xiàn)代主義文學(xué)被認(rèn)為是“第三級(jí)地震”④是“壓倒一切的位移,文化的災(zāi)變,人類創(chuàng)造精神所造成的根本性的騷動(dòng)——推倒了我們的信仰和信念中最穩(wěn)固和最堅(jiān)實(shí)的東西,把屬于過去的廣大地域夷為廢墟。它懷疑整個(gè)文明或文化,并瘋狂地另起爐灶……”⑤,舊的文明已經(jīng)震顫,新的意識(shí)在騷動(dòng),象征主義一方面在反思,另一方面還在探尋,這就使得象征主義在詩歌的浪漫主義情懷下不忘現(xiàn)實(shí)主義的批判,并能手持象征主義的武器繼續(xù)為真理而戰(zhàn)。

(2)詩人因素

首先,任何創(chuàng)作者都不是孤立存在的,他受到前人的影響也對(duì)后人發(fā)揮著影響,因此其文本就必然體現(xiàn)出這種對(duì)話性。

其次,我們還需要從作者的創(chuàng)作思想中去挖掘。波德萊爾的“應(yīng)和論”與其對(duì)話意識(shí)有著脫不開的關(guān)系。波德萊爾既是詩人,也是批評(píng)家,“應(yīng)和論”是其最重要的美學(xué)理論。“應(yīng)和論”具有長久的歷史淵源,它雖不是波德萊爾的發(fā)明,但正是波德萊爾對(duì)這一古老理論進(jìn)行了全面的梳理和闡釋,并投入到詩歌創(chuàng)作的實(shí)踐中。“應(yīng)和”原詞是“Correspondances”,應(yīng)和只是其中一種譯法,還曾被譯作《交響》、《相通》、《交感》、《契合》、《感應(yīng)》、《冥合》、《通感》、《相應(yīng)》、《對(duì)應(yīng)》等,雖譯法不同,但根本上都體現(xiàn)了一種對(duì)話關(guān)系,即有發(fā)出信息的一方,有回應(yīng)的一方,構(gòu)成了對(duì)話語境。波德萊爾作為象征主義的代表人物,其“應(yīng)和論”被某些論者稱為“象征主義的憲章”, 象征一詞的本意就溝通了兩種東西,可以說是一種橋梁,它是構(gòu)成對(duì)話或應(yīng)和的媒介和途徑,而視象征為生命的波德萊爾或象征派,其詩歌必然會(huì)具有某種對(duì)話性。而“應(yīng)和論”則在對(duì)象征的強(qiáng)調(diào)中無意發(fā)展了對(duì)話意識(shí)。

國內(nèi)外很多批評(píng)家對(duì)“應(yīng)和論”進(jìn)行過闡釋,我認(rèn)為,“應(yīng)和論”想要溝通的有三種世界:現(xiàn)實(shí)世界/經(jīng)驗(yàn)世界、想象/藝術(shù)世界與理想世界/超驗(yàn)世界。首先,何為超驗(yàn)世界,“超驗(yàn)”作為概念來源于康德,是指一種超越現(xiàn)實(shí)世界、超越感官經(jīng)驗(yàn)、甚至超越藝術(shù)(想象)世界的觀念。波德萊爾認(rèn)為具體的意象不是詩人心中具體思想和感情的象征,而是一個(gè)巨大而又普遍的理想世界的象征,而現(xiàn)實(shí)世界只不過是這個(gè)世界的一個(gè)不完美的表現(xiàn)。為了完成從現(xiàn)實(shí)到理想的過渡,象征主義詩歌中的意象常?;逎⑸衩仉y辨,以使讀者能夠遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),直接感覺或觸及理想世界。因此,藝術(shù)世界在現(xiàn)實(shí)世界與超驗(yàn)世界之間起到了一個(gè)過渡的作用,它是理想/超驗(yàn)世界的象征,是用現(xiàn)實(shí)世界中具體的意象構(gòu)建出來的。三者之間是相互應(yīng)和的關(guān)系:詩人通過現(xiàn)實(shí)世界的意象構(gòu)建出藝術(shù)世界,這是現(xiàn)實(shí)世界與藝術(shù)世界的相互應(yīng)和;而詩人希望讀者透過藝術(shù)世界觸及到意象所指的理想世界/超驗(yàn)世界,這是藝術(shù)世界與超驗(yàn)世界的相互應(yīng)和,同時(shí)現(xiàn)實(shí)世界又透過它與超驗(yàn)世界相互應(yīng)和。在這三個(gè)世界的范圍內(nèi),“應(yīng)和論”包含著很多的東西,我把它歸納為三種:①自然/物質(zhì)/現(xiàn)實(shí)世界②感官/感知/藝術(shù)形式/藝術(shù)世界③情感/精神/理想世界/超驗(yàn)世界,在對(duì)話或者說應(yīng)和的雙方中,①②站在此端,②③站在彼端。這樣一列出,我們可以很明顯的看出應(yīng)和的兩個(gè)層面:即①或②②或③,這也是其對(duì)話的兩個(gè)層面。這兩個(gè)層面在詩作中有著更為細(xì)致的體現(xiàn),是構(gòu)成詩歌具有多重對(duì)話性特征的根源之一。

[注釋]

①②③史忠義.泛對(duì)話原則與詩歌中的對(duì)話現(xiàn)象[J]. 外國文學(xué)研究,2001,03:15-21.

④西方現(xiàn)代主義文學(xué)概論[M]. 曾艷兵,北京:北京大學(xué)出版社,2012:01.

⑤Malcolm Bradbury and James McFarlane,eds. Modernism 1890—1903. Harmondsworth:Penguin,1976,pp.19—20.

[參考文獻(xiàn)]

西方現(xiàn)代主義文學(xué)概論[M].曾艷兵,北京:北京大學(xué)出版社,2012,(2).

[2]惡之花[M].郭宏安,譯,上海:上海譯文出版社,2008,(1).

[3]走向?qū)υ抂M].羅貽榮,著,北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,2006,(1).

(作者單位:中國海洋大學(xué) 文新學(xué)院 ,山東 青島 266100)endprint

猜你喜歡
對(duì)話性巴赫金
兒童游戲的異化與歸真——以巴赫金狂歡理論為視角
玩具世界(2024年2期)2024-05-07 08:16:20
高品質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵特征
俄羅斯民族文化語境下的巴赫金對(duì)話理論
對(duì)話與距離:《踩影游戲》的巴赫金視角解讀
巴赫金“表述”研究的再闡釋
“對(duì)話型”語文教學(xué)策略探討
青春歲月(2017年3期)2017-03-31 10:02:48
《海浪》的復(fù)調(diào)特征解讀
淺析巴赫金的轉(zhuǎn)折人生
論摘要語篇的對(duì)話性與人際意義構(gòu)建
高中歷史對(duì)話性課堂的構(gòu)建
茌平县| 温州市| 玛纳斯县| 襄城县| 黎川县| 来凤县| 招远市| 蒙城县| 深州市| 攀枝花市| 许昌县| 平定县| 鹰潭市| 亚东县| 南开区| 台州市| 京山县| 元阳县| 安龙县| 文山县| 海口市| 崇州市| 洞口县| 桂东县| 十堰市| 象山县| 行唐县| 和政县| 桐柏县| 临漳县| 西乡县| 温州市| 恩平市| 隆化县| 兴义市| 铜陵市| 井研县| 遂平县| 黄平县| 镇巴县| 安塞县|